|
|
?每日例程—所有命令
所有环境操作类命令
子程序：_按钮1_被单击
局部容器：文本数组 数据类型：文本型 数组：0
局部容器：数目 数据类型：整数型
局部容器：容器1 数据类型：整数型
局部容器：是否有启动密码 数据类型：逻辑型
※备注：下面的程序片段演示通过使用"取命令行"命令来校验程序启动密码的方法
取命令行 (文本数组)
数目 ＝ 取数组成员数 (文本数组)
计次循环首 (数目, 容器1)
如果真 (文本数组 [容器1] ＝ “/password”)
*备注：此处的"/password"可以用你自己的密码代替,如:"/123"
是否有启动密码 ＝ 真
如果真结束
计次循环尾 ()
如果真 (是否有启动密码 ＝ 假)
*备注：如果发现没有在命令行中附加密码参数,则直接退出
信息框 (“您是非法用户!”, 0, )
结束 ()
如果真结束
信息框 (“欢迎进入系统!”, 0, )
编辑框1.加入文本 (“当前程序运行目录: ” ＋ 取运行目录 () ＋ #换行符 ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“当前程序执行文件名: ” ＋ 取执行文件名 () ＋ #换行符 ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“环境变量PATH内容为: ” ＋ 读环境变量 (“PATH”) ＋ #换行符 ＋ #换行符)
写环境变量 (“PATH”, “C:\”)
*备注：将PATH环境变量写入新值,注意此改变只对本程序内部有效.
编辑框1.加入文本 (“环境变量PATH的新内容为: ” ＋ 读环境变量 (“PATH”) ＋ #换行符 ＋ #换行符)
**************************
程序下载地址: http://eyuyan.com/cmd-env.e
所有流程控制类命令演示
子程序：_按钮1_被单击
局部容器：容器1 数据类型：整数型
※备注：演示"如果"命令
如果 (1 ＋ 1 ＝ 2)
画板1.滚动写行 (“如果命令演示: 1+1=2”)
否则
画板1.滚动写行 (“如果命令演示: 1+1 ≠ 2”)
如果结束
※备注：演示"如果真"命令
如果真 (1 ＋ 1 ＝ 2)
画板1.滚动写行 (“如果真命令演示: 1+1=2”)
如果真结束
※备注：演示"判断"命令
判断 (1 ＋ 1 ＝ 2)
画板1.滚动写行 (“判断命令演示: 1+1=2”)
判断 (1 ＋ 1 ＝ 3)
画板1.滚动写行 (“判断命令演示: 1+1=3”)
默认
画板1.滚动写行 (“判断命令演示: 1+1=?”)
判断结束
※备注：演示"判断循环"命令
容器1 ＝ 1
判断循环首 (容器1 ＜ 3)
画板1.滚动写行 (“判断循环演示: ” ＋ 到文本 (容器1))
容器1 ＝ 容器1 ＋ 1
判断循环尾 ()
※备注：演示"循环判断"命令
容器1 ＝ 1
循环判断首 ()
画板1.滚动写行 (“循环判断演示: ” ＋ 到文本 (容器1))
容器1 ＝ 容器1 ＋ 1
循环判断尾 (容器1 ＜ 3)
※备注：演示"计次循环"命令
计次循环首 (3, 容器1)
画板1.滚动写行 (“计次循环演示: ” ＋ 到文本 (容器1))
计次循环尾 ()
※备注：演示"容器循环"命令
容器循环首 (1, 3, 1, 容器1)
画板1.滚动写行 (“正向容器循环演示: ” ＋ 到文本 (容器1))
容器循环尾 ()
容器循环首 (3, 1, -1, 容器1)
画板1.滚动写行 (“逆向容器循环演示: ” ＋ 到文本 (容器1))
容器循环尾 ()
※备注：演示"到循环尾"命令
计次循环首 (10, 容器1)
如果真 (容器1 ＞ 3)
*备注：将所有3以后的数字显示屏蔽
到循环尾 ()
如果真结束
画板1.滚动写行 (“到循环尾演示: ” ＋ 到文本 (容器1))
计次循环尾 ()
※备注：演示"跳出循环"命令
计次循环首 (10, 容器1)
如果真 (容器1 ＞ 3)
*备注：发现数值超过3就跳出循环
跳出循环 ()
如果真结束
画板1.滚动写行 (“跳出循环演示: ” ＋ 到文本 (容器1))
计次循环尾 ()
※备注：演示"返回"命令
计次循环首 (10, 容器1)
子程序1 (容器1)
计次循环尾 ()
画板1.滚动写行 (“子程序及返回命令演示: ” ＋ 到文本 (子程序2 ()))
※草稿：结束 ()
*备注：调用本命令将结束程序的执行,所以将其设置为草稿状态.
------------------------------
子程序：子程序1
参数：容器1 数据类型：整数型
如果真 (容器1 ＞ 3)
*备注：发现数值超过3就返回不显示.
返回 ()
如果真结束
画板1.滚动写行 (“子程序及返回命令演示: ” ＋ 到文本 (容器1))
------------------------------
子程序：子程序2
返回值类型：整数型
返回 (4)
*****************************************************
程序下载地址: http://eyuyan.com/cmd-flow.e
所有逻辑比较类命令示例
子程序：_按钮1_被单击
※备注：演示"等于"命令
画板1.滚动写行 (“等于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ＝ 1))
画板1.滚动写行 (“等于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ＝ 2))
※备注：演示"不等于"命令
画板1.滚动写行 (“不等于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ≠ 1))
画板1.滚动写行 (“不等于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ≠ 2))
※备注：演示"小于"命令
画板1.滚动写行 (“小于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ＜ 1))
画板1.滚动写行 (“小于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ＜ 2))
※备注：演示"大于"命令
画板1.滚动写行 (“大于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ＞ 1))
画板1.滚动写行 (“大于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ＞ 2))
※备注：演示"小于或等于"命令
画板1.滚动写行 (“小于或等于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ≤ 1))
画板1.滚动写行 (“小于或等于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ≤ 2))
※备注：演示"大于或等于"命令
画板1.滚动写行 (“大于或等于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ≥ 1))
画板1.滚动写行 (“大于或等于命令演示:” ＋ 到文本 (1 ≥ 2))
画板1.滚动写行 (“大于或等于命令演示:” ＋ 到文本 ([1973年11月15日] ≥ [1998年4月20日]))
※备注：演示"近似等于"命令
画板1.滚动写行 (“近似等于命令演示:” ＋ 到文本 (“易语言” ≈ “易”))
画板1.滚动写行 (“近似等于命令演示:” ＋ 到文本 (“易” ≈ “易语言”))
※备注：演示"并且"命令
画板1.滚动写行 (“并且命令演示:” ＋ 到文本 (1 ＝ 1 且 2 ＝ 1))
画板1.滚动写行 (“并且命令演示:” ＋ 到文本 (1 ＝ 1 且 2 ＝ 2))
※备注：演示"或者"命令
画板1.滚动写行 (“或者命令演示:” ＋ 到文本 (1 ＝ 1 或 2 ＝ 1))
画板1.滚动写行 (“或者命令演示:” ＋ 到文本 (1 ＝ 3 或 2 ＝ 3))
※备注：演示"取反"命令
画板1.滚动写行 (“取反命令演示:” ＋ 到文本 (取反 (1 ＝ 1)))
画板1.滚动写行 (“取反命令演示:” ＋ 到文本 (取反 (1 ＝ 2)))
*************************
程序下载地址: http://eyuyan.com/cmd-bool.e
所有拼音处理类命令演示
子程序：_查询按钮_被单击
局部容器：文本数组 数据类型：文本型 数组：0
局部容器：成员数 数据类型：整数型
局部容器：容器1 数据类型：整数型
列表框1.清空 ()
复制数组 (文本数组, 取所有发音 (编辑框1.内容))
成员数 ＝ 取数组成员数 (文本数组)
计次循环首 (成员数, 容器1)
列表框1.加入项目 (文本数组 [容器1], )
计次循环尾 ()
标签4.标题 ＝ “发音数目: ” ＋ 到文本 (取发音数目 (编辑框1.内容))
标签5.标题 ＝ “拼音: ” ＋ 取拼音 (编辑框1.内容, 1)
标签6.标题 ＝ “声母: ” ＋ 取声母 (编辑框1.内容, 1)
标签7.标题 ＝ “韵母: ” ＋ 取韵母 (编辑框1.内容, 1)
------------------------------
子程序：_比较发音按钮_被单击
如果 (发音比较 (编辑框1.内容, 编辑框2.内容, 选择框1.选中, ))
信息框 (“比较成功!”, 0, )
否则
信息框 (“比较失败!”, 0, )
如果结束
------------------------------
子程序：_输入字比较按钮_被单击
※备注：有关输入字的知识请参见知识库中对此命令的解释
如果 (输入字比较 (编辑框3.内容, 编辑框1.内容, 选择框1.选中, ))
信息框 (“比较成功!”, 0, )
否则
信息框 (“比较失败!”, 0, )
如果结束
*************************
程序下载地址: http://eyuyan.com/cmd-py.e
所有容器操作类命令示例
子程序：_按钮1_被单击
局部容器：容器1 数据类型：整数型
局部容器：容器2 数据类型：整数型
※备注：易语言中的"容器"等同于其它语言中的"变量",可以用作存储数据.
容器1 ＝ 123
画板1.滚动写行 (“赋值命令演示: ” ＋ 到文本 (容器1))
连续赋值 (345, 容器1, 容器2)
*备注："连续赋值"命令可以同时为一批容器赋值.
画板1.滚动写行 (“连续赋值命令演示: 容器1 = ” ＋ 到文本 (容器1))
画板1.滚动写行 (“连续赋值命令演示: 容器2 = ” ＋ 到文本 (容器2))
参考 (容器1, 容器2)
容器2 ＝ 567
画板1.滚动写行 (“参考命令演示: 容器1 = ” ＋ 到文本 (容器1))
画板1.滚动写行 (“参考命令演示: 容器2 = ” ＋ 到文本 (容器2))
参考 (容器1, )
画板1.滚动写行 (“参考命令演示: 容器1 = ” ＋ 到文本 (容器1))
画板1.滚动写行 (“参考命令演示: 容器2 = ” ＋ 到文本 (容器2))
**************************
程序下载地址: http://eyuyan.com/cmd-var.e
所有时间操作类命令演示
每日例程 - 所有时间操作类命令演示
窗口程序集：窗口程序集1
------------------------------
子程序：_取某月天数按钮_被单击
编辑框1.内容 ＝ 到文本 (取某月天数 (2002, 5)) ＋ “天”
------------------------------
子程序：_取时间部分按钮_被单击
编辑框2.内容 ＝ 到文本 (取时间部分 (指定时间 (2002, 5, 15, 12, , ), 5)) ＋ “日”
------------------------------
子程序：_指定时间按钮_被单击
编辑框3.内容 ＝ 到文本 (指定时间 (2002, 5, 15, 12, , ))
------------------------------
子程序：_取日期按钮_被单击
局部容器：时间 数据类型：日期时间型
编辑框4.内容 ＝ 到文本 (取日期 (取现行时间 ())) ＋ “日”
------------------------------
子程序：_取现行时间按钮_被单击
编辑框5.内容 ＝ 到文本 (取现行时间 ())
------------------------------
子程序：_置现行时间按钮_被单击
编辑框6.内容 ＝ 到文本 (置现行时间 (取现行时间 ())) ＋ “。你的系统时间已被修改！”
※草稿：这行代码会修改你系统的时间，慎用。置现行时间——设置当前系统日期及时间。成功返回真，失败返回假。即返回值有两种：真或假。
------------------------------
子程序：_增减时间按钮_被单击
编辑框7.内容 ＝ 到文本 (增减时间 (取现行时间 (), #年份, 5))
------------------------------
子程序：_取时间间隔按钮_被单击
编辑框8.内容 ＝ 到文本 (取时间间隔 (指定时间 (2002, 6, 1, 12, , ), 取现行时间 (), #日)) ＋ “天”
------------------------------
子程序：_时间到文本按钮_被单击
编辑框9.内容 ＝ 时间到文本 (取现行时间 (), #日期部分)
------------------------------
子程序：_全部清空按钮_被单击
连续赋值 (“”, 编辑框1.内容, 编辑框2.内容, 编辑框3.内容, 编辑框4.内容, 编辑框5.内容, 编辑框6.内容, 编辑框7.内容, 编辑框8.内容, 编辑框9.内容)
所有数组操作类命令示例
子程序：_按钮1_被单击
局部容器：数组1 数据类型：整数型 数组：3
局部容器：数组2 数据类型：日期时间型 数组：2,2
局部容器：数组3 数据类型：日期时间型 数组：0
局部容器：成员数 数据类型：整数型
局部容器：容器1 数据类型：整数型
局部容器：容器2 数据类型：整数型
数组1 ＝ { 1, 2, 3 }
*备注：单维数组的初始化
数组2 ＝ { [1995年5月6日], [2001年6月8日], [1990年2月1日], [1992年3月5日] }
*备注：多维数组的初始化
成员数 ＝ 取数组成员数 (数组1)
*备注：演示单维数组的访问方式
计次循环首 (成员数, 容器1)
画板1.滚动写行 (数组1 [容器1])
计次循环尾 ()
※备注：演示以多维索引的方式访问多维数组
计次循环首 (取数组下标 (数组2, 1), 容器1)
计次循环首 (取数组下标 (数组2, 2), 容器2)
画板1.滚动写行 (数组2 [容器1] [容器2])
计次循环尾 ()
计次循环尾 ()
成员数 ＝ 取数组成员数 (数组2)
*备注：演示以单维索引的方式访问多维数组
计次循环首 (成员数, 容器1)
画板1.滚动写行 (数组2 [容器1])
计次循环尾 ()
复制数组 (数组3, 数组2)
*备注：演示复制数组命令
成员数 ＝ 取数组成员数 (数组3)
计次循环首 (成员数, 容器1)
画板1.滚动写行 (数组3 [容器1])
计次循环尾 ()
清除数组 (数组3)
*备注：演示清除数组命令的使用方法
画板1.滚动写行 (取数组成员数 (数组3))
加入成员 (数组3, [1973年11月15日])
*备注：演示加入成员命令的使用方法
插入成员 (数组3, 1, [1998年4月20日])
*备注：演示插入成员命令的使用方法
成员数 ＝ 取数组成员数 (数组3)
计次循环首 (成员数, 容器1)
画板1.滚动写行 (数组3 [容器1])
计次循环尾 ()
删除成员 (数组3, 1, 1)
*备注：演示删除成员命令的使用方法
画板1.滚动写行 (取数组成员数 (数组3))
数组排序 (数组1, 假)
*备注：演示数组排序命令的使用方法
成员数 ＝ 取数组成员数 (数组1)
计次循环首 (成员数, 容器1)
画板1.滚动写行 (数组1 [容器1])
计次循环尾 ()
数组排序 (数组1, 真)
成员数 ＝ 取数组成员数 (数组1)
计次循环首 (成员数, 容器1)
画板1.滚动写行 (数组1 [容器1])
计次循环尾 ()
*************************
程序下载地址: http://eyuyan.com/cmd-ary.e
所有算术运算类命令
子程序：_按钮1_被单击
※备注：演示"相乘"命令
画板1.滚动写行 (“相乘命令演示:” ＋ 到文本 (2 × 3))
※备注：演示"相除"命令
画板1.滚动写行 (“相除命令演示:” ＋ 到文本 (5 ÷ 2))
※备注：演示"整除"命令
画板1.滚动写行 (“整除命令演示:” ＋ 到文本 (5 ＼ 2))
※备注：演示"求余数"命令
画板1.滚动写行 (“求余数命令演示:” ＋ 到文本 (5 ％ 2))
※备注：演示"相加"命令
画板1.滚动写行 (“相加命令演示:” ＋ 到文本 (5 ＋ 2))
※备注：演示"相减"命令
画板1.滚动写行 (“相减命令演示:” ＋ 到文本 (5 － 2))
※备注：演示"负"命令
画板1.滚动写行 (“负命令演示:” ＋ 到文本 (－(5 － 2)))
※备注：演示"取符号"命令
画板1.滚动写行 (“取符号命令演示:” ＋ 到文本 (取符号 (5)))
画板1.滚动写行 (“取符号命令演示:” ＋ 到文本 (取符号 (0)))
画板1.滚动写行 (“取符号命令演示:” ＋ 到文本 (取符号 (-5)))
※备注：演示"取绝对值"命令
画板1.滚动写行 (“取绝对值命令演示:” ＋ 到文本 (取绝对值 (-2)))
※备注：演示"取整"命令
画板1.滚动写行 (“取整命令演示:” ＋ 到文本 (取整 (-7.8)))
※备注：演示"绝对取整"命令
画板1.滚动写行 (“绝对取整命令演示:” ＋ 到文本 (绝对取整 (-7.8)))
※备注：演示"四舍五入"命令
画板1.滚动写行 (“四舍五入命令演示:” ＋ 到文本 (四舍五入 (1007.85, 1)))
画板1.滚动写行 (“四舍五入命令演示:” ＋ 到文本 (四舍五入 (1007.85, 0)))
画板1.滚动写行 (“四舍五入命令演示:” ＋ 到文本 (四舍五入 (1007.85, -1)))
※备注：演示"求次方"命令
画板1.滚动写行 (“求次方命令演示:” ＋ 到文本 (求次方 (2, 3)))
※备注：演示"求平方根"命令
画板1.滚动写行 (“求平方根命令演示:” ＋ 到文本 (求平方根 (2)))
※备注：演示"求正弦"命令
画板1.滚动写行 (“求正弦命令演示:” ＋ 到文本 (求正弦 ((90 × #pi) ÷ 180)))
※备注：演示"求余弦"命令
画板1.滚动写行 (“求余弦命令演示:” ＋ 到文本 (求余弦 (#pi)))
※备注：演示"求正切"命令
画板1.滚动写行 (“求正切命令演示:” ＋ 到文本 (求正切 (#pi)))
※备注：演示"求反正切"命令
画板1.滚动写行 (“求反正切命令演示:” ＋ 到文本 (求反正切 (1)))
※备注：演示"求自然对数"命令
画板1.滚动写行 (“求自然对数命令演示:” ＋ 到文本 (求自然对数 (2)))
※备注：演示"求反对数"命令
画板1.滚动写行 (“求反对数命令演示:” ＋ 到文本 (求反对数 (2)))
※备注：演示"是否运算正确"命令
画板1.滚动写行 (“是否运算正确命令演示:” ＋ 到文本 (是否运算正确 (求反对数 (10))))
画板1.滚动写行 (“是否运算正确命令演示:” ＋ 到文本 (是否运算正确 (求反对数 (1000))))
※备注：演示"置随机数种子"及"取随机数"命令
置随机数种子 (10)
画板1.滚动写行 (“置随机数种子及取随机数命令演示:” ＋ 到文本 (取随机数 (10, 20)))
画板1.滚动写行 (“置随机数种子及取随机数命令演示:” ＋ 到文本 (取随机数 (10, 20)))
置随机数种子 (10)
*备注：从下面可以看出: 同样的种子将产生同样的随机数系列
画板1.滚动写行 (“置随机数种子及取随机数命令演示:” ＋ 到文本 (取随机数 (10, 20)))
画板1.滚动写行 (“置随机数种子及取随机数命令演示:” ＋ 到文本 (取随机数 (10, 20)))
******************************
程序下载地址: http://eyuyan.com/cmd-calc.e
所有网络通信类命令演示
易语言系统内定义的网络通信类命令有四个：取主机名、通信测试、转换为主机名、转换为IP地址。示范代码如下：
窗口程序集：窗口程序集1
------------------------------
子程序：__启动窗口_创建完毕
标签1.标题 ＝ “㈠、欢迎你登陆bb88的IP获取教程，你的主机名是：” ＋ #换行符 ＋ 取主机名 () ＋ #换行符 ＋ #换行符 ＋ “㈡、你的IP是：” ＋ #换行符 ＋ 转换为IP地址 (取主机名 ())
标签2.标题 ＝ “㈢、测试你自己的计算机是否正常通讯：” ＋ 到文本 (通信测试 (取主机名 (), ))
如果 (标签2.标题 ＝ “㈢、测试你自己的计算机是否正常通讯：” ＋ “-1”)
标签3.标题 ＝ “你的机器还没有正常通讯，因为返回值为-1”
否则
标签3.标题 ＝ “你的机器的通讯响应时间为：” ＋ 到文本 (通信测试 (取主机名 (), )) ＋ “毫秒”
如果结束
标签4.标题 ＝ “㈣、转换为主机名：” ＋ 转换为主机名 (转换为IP地址 (取主机名 ()))
问题：只能ping自己机器的IP及主机名，不能ping远程机器的IP及主机名。比如“标签4.标题 ＝转换为IP地址 (61.111.222.333)”会提示“错误(20026): 现行容器或参数的数据类型与传递给它的数据的类型不一致”。不知在你们的机上是不是这样？
有关网络通信类命令的详细解析请参看浪花的《易语言网络功能详解》。
--------------------------------------------------------------------------------
所有位运算类命令示例
子程序：_按钮1_被单击
※备注：演示"位取反"命令
画板1.滚动写行 (“位取反命令演示:” ＋ 到文本 (位取反 (0)))
画板1.滚动写行 (“位取反命令演示:” ＋ 到文本 (位取反 (-1)))
※备注：演示"位与"命令
画板1.滚动写行 (“位与命令演示:” ＋ 到文本 (位与 (1, 2)))
画板1.滚动写行 (“位与命令演示:” ＋ 到文本 (位与 (1, 3)))
※备注：演示"位或"命令
画板1.滚动写行 (“位或命令演示:” ＋ 到文本 (位或 (1, 2)))
画板1.滚动写行 (“位或命令演示:” ＋ 到文本 (位或 (1, 3)))
※备注：演示"位异或"命令
画板1.滚动写行 (“位异或命令演示:” ＋ 到文本 (位异或 (1, 2)))
画板1.滚动写行 (“位异或命令演示:” ＋ 到文本 (位异或 (1, 3)))
画板1.滚动写行 (“位异或命令演示:” ＋ 到文本 (位异或 (100, 位异或 (1, 100))))
*备注：任何数值与其他相同数值连续异或两次就会恢复原值,这种算法可以用作进行简单的数据加密.
**********************
程序下载地址: http://eyuyan.com/cmd-bit.e
所有文本操作类命令示例
子程序：_按钮1_被单击
局部容器：文本 数据类型：文本型
局部容器：文本数组 数据类型：文本型 数组：0
局部容器：成员数 数据类型：整数型
局部容器：容器1 数据类型：整数型
文本 ＝ “飞扬工作室”
编辑框1.加入文本 (“取文本长度: ” ＋ 到文本 (取文本长度 (文本)) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“取文本左边: ” ＋ 取文本左边 (文本, 4) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“取文本右边: ” ＋ 取文本右边 (文本, 6) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“取文本中间: ” ＋ 取文本中间 (文本, 5, 4) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“字符: ” ＋ 字符 (65) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“取代码('中'字的代码): ” ＋ 到文本 (取代码 (文本, 1)) ＋ “, ” ＋ 到文本 (取代码 (文本, 2)) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“寻找文本: ” ＋ 到文本 (寻找文本 (文本, “工”, 1, 真)) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“倒找文本: ” ＋ 到文本 (倒找文本 (文本, “工”, 10, 真)) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“到大写: ” ＋ 到大写 (“abc”) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“到小写: ” ＋ 到小写 (“ABC”) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“到全角: ” ＋ 到全角 (“ABC”) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“到半角: ” ＋ 到半角 (“ＡＢＣ”) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“文本到时间: ” ＋ 到文本 (文本到时间 (“19491001”)) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“文本到数值: ” ＋ 到文本 (文本到数值 (“123”)) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“删首空: ” ＋ 删首空 (“ 飞扬工作室”) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“删尾空: ” ＋ 删尾空 (“飞扬工作室 ”) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“删首尾空: ” ＋ 删首尾空 (“ 飞扬工作室 ”) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“删全部空: ” ＋ 删全部空 (“ 飞 扬 工 作 室 ”) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“文本替换: ” ＋ 文本替换 (“飞扬室”, 5, 0, “工作”) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“子文本替换: ” ＋ 子文本替换 (“电脑编程，电脑”, “电脑”, “计算机”, , , 真) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“子文本替换: ” ＋ 子文本替换 (“电脑编程，电脑”, “电脑”, “计算机”, , 1, 真) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“取空白文本: ” ＋ 取空白文本 (5) ＋ 文本 ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“取重复文本: ” ＋ 取重复文本 (3, 文本) ＋ #换行符)
编辑框1.加入文本 (“文本比较: ” ＋ 到文本 (文本比较 (“ABC”, “abc”, 假)) ＋ #换行符)
复制数组 (文本数组, 分割文本 (“工具##程序##游戏”, “##”, ))
成员数 ＝ 取数组成员数 (文本数组)
计次循环首 (成员数, 容器1)
编辑框1.加入文本 (“分割文本: ” ＋ 文本数组 [容器1] ＋ #换行符)
计次循环尾 ()
**********************************
程序下载地址: http://eyuyan.com/cmd-text.e
所有文本操作类命令演示
【每日例程 - 所有文本操作类命令演示】
例程下载：http://www.91asp.com/bbs.nsf/0/89ecc49f38247d3a48256baf004ea2e5/$FILE/_92f5vi4ujq09sth0jm6v17cmp2fbve4u0s09s7v0jo7n17im22f0fq_.e
子程序：_按钮1_被单击
标签1.标题 ＝ 到文本 (取文本长度 (“祖国您好”))
※备注：演示“文本长度”命令
※备注：取“祖国您好”的文本长度，返回“8”
※备注：每一个字的长度是2字节，两个字共4字节，四个字就是8字节（如上例）
标签2.标题 ＝ 到文本 (取文本左边 (“欲取其部分的文本”, 4))
※备注：演示“取文本左边”命令
※备注：取“欲取其部分的文本”左边的四个字符的文本，返回“欲取”
标签3.标题 ＝ 到文本 (字符 (3))
※备注：演示“字符”命令
※备注：取字符代码“3”的字符，返回“「”
标签4.标题 ＝ 到文本 (取代码 (“欲取字符代码的文本”, 3))
※备注：演示“取代码”命令
※备注：取“欲取字符代码的文本”第三个位置的字符代码，返回“200”
标签5.标题 ＝ 到文本 (寻找文本 (“被搜寻的文本”, “文本”, , 真))
※备注：演示“寻找文本”命令
※备注：取“被搜寻的文本”中“文本”最先出现的位置，返回“9”
标签6.标题 ＝ 到文本 (倒找文本 (“被搜寻的文本，被搜寻的文本”, “文本”, , 真))
※备注：演示“倒找文本”命令
※备注：取“文本”字符在上面文本中最后出现的位置，返回“23”
标签17.标题 ＝ 到文本 (到大写 (“abcdefg”))
※备注：演示“到大写”命令
※备注：将小写英文字母“abcdefg”变换为大写，返回“ABCDEFG”
标签19.标题 ＝ 到文本 (到全角 (“abcd 1234”))
※备注：演示“到全角”命令
※备注：将上面文本中的全角字母、空格或数字变换为半角，返回“ａｂｃｄ １２３４”
标签21.标题 ＝ 到文本 (文本到时间 (“1973-11-15-12:30:25”))
※备注：演示“文本到时间”命令
※备注：将指定文本“1973-11-15-12:30:25”转换为时间，返回“1973年11月15日12
时30分25秒”
标签23.标题 ＝ 到文本 (取现行时间 ())
※备注：演示“到文本”命令
※备注：将现行时间转换为文本以便在标签上显示
标签35.标题 ＝ 到文本 (删首空 (“ 欲删除空格的文本”))
※备注：演示“删首空”命令
※备注：将“ 欲删除空格的文本”的首部空格删除，返回“欲删除空格的文本”
标签38.标题 ＝ 到文本 (删全部空 (“ 欲删除 空格 的文本 ”))
※备注：演示“删全部空”命令
※备注：将“ 欲删除 空格 的文本 ”的全部空格删除，返回“欲删除空格的文本”
标签41.标题 ＝ 到文本 (文本替换 (“sub”, 1, 6, “子程序：”))
※备注：演示“文本替换”命令
※备注：将文本“sub ”替换为文本“子程序：”，返回“子程序：”
标签1.标题 ＝ 到文本 (子文本替换 (“vb是我们编程入门的最好语言”, “vb”, “易语言”, , , 真))
※备注：演示“子文本替换”命令
※备注：将上面一段文本中的“vb”替换为“易语言”，返回“易语言是我们编程入门的最好语言”
标签3.标题 ＝ “哈哈” ＋ 到文本 (取空白文本 (3)) ＋ “嘻嘻”
※备注：演示“取空白文本”命令
※备注：在“哈哈”和“嘻嘻”间加上重复三次的空白文本，返回“哈哈 嘻嘻”
标签6.标题 ＝ 到文本 (取重复文本 (3, “待重复文本”))
※备注：演示“取重复文本”命令
※备注：将“待重复文本”重复三次，返回“待重复文本待重复文本待重复文本”
标签14.标题 ＝ 到文本 (文本比较 (“待比较文本”, “待比较文本二”, 真))
※备注：演示“文本比较”命令
※备注：比较“待比较文本”与“待比较文本二”的大小，返回“-1”
※草稿：标签17.标题 ＝ 到文本 (分割文本 (“，，，，，，，，23，34，234，， ”, “,”, 数组容器))
标签21.标题 ＝ 到文本 (文本到数值 (“待转换的文本”))
※备注：演示“文本到数值”命令
※备注：返回包含于文本“待转换的文本”内的数值，返回值为“0”
文本操作类命令还有“取文本右边”、“取文本中间”、“到小写”、“到半角”、“删尾空”、“删首尾空”，分别与上面列举的某个命令相类似，就不一一列举了。
思考题：上面“分割文本”命令还没有完成，谁来举一个无错例句？三天后上交作业。没有完成作业的打屁屁。
所有其它类命令示例
所有其它类命令示例 作者：飞雪
■、其它
1、载入
示例：以_启动窗口作为父窗口，载入窗口1
载入 (窗口1, _启动窗口, 真)
2、选择
示例：返回较大值的子程序
子程序：取较大值
返回值类型：整数型
参数：数值1 数据类型：整数型
参数：数值2 数据类型：整数型
返回 (选择 (数值1 ＞ 数值2, 数值1, 数值2))
3、多项选择
示例：随机执行“&程序1”至“&程序3”的子程序
子程序：随机执行子程序
局部容器：被执行程序 数据类型：子程序指针
置随机数种子 ()
被执行程序 ＝ 多项选择 (取随机数 (1, 3), &程序1, &程序2, &程序3)
被执行程序 ()
4、是否为空
示例：计算次方的子程序
子程序：计算次方
返回值类型：长整数型
参数：底数 数据类型：字节型
参数：次方 数据类型：字节型
局部容器：计算结果 数据类型：长整数型
计算结果 ＝ 1
如果真 (是否为空 (次方))
次方 ＝ 1
如果真结束
容器循环首 (1, 次方, 1, )
计算结果 ＝ 计算结果 × 底数
容器循环尾 ()
返回 (计算结果)
5、是否已创建
示例：如果窗口1未创建，则创建它
如果真（是否已创建（窗口1）=假）
载入（窗口1，，真）
如果真结束
6、取数据类型尺寸
示例：返回双精度小数型数据所占字节数
返回（取数据类型尺寸 （#双精度小数型））
7、取颜色值
例：设置_启动窗口的底色
_启动窗口.底色 ＝ 取颜色值 (125, 111, 200)
8、取事件单元
常与“事件转移”命令联合使用。
示例：响应标签鼠标左键被按下事件
子程序：__启动窗口_创建完毕
事件转移 (标签2, 标签1)
事件转移 (标签3, 标签1)
事件转移 (标签4, 标签1)
事件转移 (标签5, 标签1)
------------------------------
子程序：_标签1_鼠标左键被按下
返回值类型：逻辑型
参数：横向位置 数据类型：整数型
参数：纵向位置 数据类型：整数型
参数：功能键状态 数据类型：整数型
局部容器：响应标签 数据类型：标签
响应标签 ＝ 取事件单元 ()
响应标签.标题 ＝ “被单击”
9、事件转移
常与“事件转移”命令联合使用。
示例：响应标签鼠标左键被按下事件
子程序：__启动窗口_创建完毕
事件转移 (标签2, 标签1)
事件转移 (标签3, 标签1)
事件转移 (标签4, 标签1)
事件转移 (标签5, 标签1)
------------------------------
子程序：_标签1_鼠标左键被按下
返回值类型：逻辑型
参数：横向位置 数据类型：整数型
参数：纵向位置 数据类型：整数型
参数：功能键状态 数据类型：整数型
局部容器：响应标签 数据类型：标签
响应标签 ＝ 取事件单元 ()
响应标签.标题 ＝ “被单击”
10、复制窗口单元
示例：从标签1复制一个标签，并显示在标签1的下方：
程序集容器：复制标签 数据类型：标签
复制窗口单元 (标签1, 复制标签)
复制标签.可视 ＝ 真
复制标签.移动 (标签1.左边, 标签1.顶边 ＋ 标签1.高度, , )
11、处理事件
示例：计算连加的子程序
子程序：连加
返回值类型：长整数型
参数：最小数 数据类型：整数型
参数：最大数 数据类型：整数型
局部容器：容器1 数据类型：整数型
局部容器：计算结果 数据类型：长整数型
容器循环首 (最小数, 最大数, 1, 容器1)
处理事件 ()
*备注：如果没有加入本命令，在计算未完成前，将对任何操作无响应（如
移动窗口的操作）。加入了本命令，则程序会暂停计算，响应外部事件。
调试时请把最小数与最大数之间差距设为较大，以延长系统计算时间，观
看本命令效果。
计算结果 ＝ 计算结果 ＋ 容器1
容器循环尾 ()
返回 (计算结果)
12、载入图片
示例：载入图片1.bmp后，在画板上画出。
局部容器：图片号 数据类型：整数型
图片号 ＝ 载入图片 (“1.bmp”)
画板1.画图片 (图片号, 10, 10, , , )
13、卸载图片
示例：卸载不再需要的图片
卸载图片 (图片号)
14、指针是否有效
示例：用子程序指针调用某一子程序
程序集容器：调用程序 数据类型：子程序指针
如果 (指针是否有效 (调用程序))
调用程序 ()
否则
信息框 (“找不到相应子程序！”, 0, )
如果结束
15、取硬盘特征字
编辑框1.内容=到文本（取硬盘特征字 （））
所有数值转换命令示例
所有数值转换命令示例 作者：（暂未知）
1.数值到大写
示例:把双精度小数123.45转换为简体大写形式.
文本容器=数值到大写(123.45,真)
文本容器中存放的就是124.45的简体大写形式: 一百二十三点四六.
2.数值到人民币
示例:在编辑框1中显示123.37的人民币繁体形式.
编辑框1.内容=数值到人民币(123.37,假)
如果要转换的数值有多于3位小数,则自动四舍五入为2位小数.
3.数值到格式文本
示例:把1234567.8912保留两位小数并进行千分位分割.
数值到格式文本(1234567.8912,2,真)
4.取十六进制文本
示例:把数值12转换为十六进制文本.
取十六进制文本(12)
5.取八进制文本
示例:把数值12 转换为八进制文本.
取八进制文本(12)
所有文件读写命令示例
所有文件读写命令示例 作者：（暂未知）
说明：文件读写例程中部分示例书写采用以下规则：
返回值 = 命令名（参数一， //参数一的注释
参数二） //参数二的注释
以此类推。
1、打开文件
在文件处理中，最重要的操作之一就是打开文件了。通过不同的打开标志，你可以指定文件的打开方式。你可以创建一个新文件，或者打开一个已经存在的文件，根据需要在调用打开文件（）命令时加不同的参数控制。
示例：如果我们要打开d:\e++\readme.txt,应使用:
打开文件（“d:\e++\readme.txt”， //文件名
#读写， //打开方式，缺省为 #读写
#禁止读写） //限制其它进程操作此文件的方式，缺省为#无限制
也可以使用 #读入、#写出 参数，视打开的目的而定。
也可以直接打开当前目录（程序运行的目录）下的文件：打开文件（“readme.txt”，#读写）
如果使用了 #重写、#改写、#改读 这三个参数的话，若原来的文件不存在，则会先创建一个文件，再打开。尤其是 #重写 参数要注意，若使用了 打开文件（“readme.txt”，#重写）这一命令，则无论readme.txt存不存在，有什么内容，其中数据都会被删除掉，生成一个新文件。使用 #改写、#改读 的区别请参考例程 dkwj.e。
2、打开内存文件
在内存中建立一个文件，能够像普通文件一样读写。由于在内存中，处理速度比普通文件快许多，但最重要的一点，如果在程序退出前不把内存文件的内容写入磁盘文件，退出后内容就会丢失。
示例：建立内存文件请使用：打开内存文件（）
3、关闭文件
当你不再需要对一个文件进行读写时，应该使用关闭文件命令，以便释放打开文件所占用的内存。此命令对打开的磁盘文件，内存文件都有效。
示例：文件号=打开文件（“readme.txt”，#读写，）
关闭文件（文件号）
（文件号（整数类型）是打开文件命令的返回值，是以后用来操作该文件的唯一标示）
4、关闭所有文件
此命令作用同关闭文件，不同的是，这条命令直接关闭所有已打开的文件，不用再指定文件号。注意：程序退出时会自动关闭所有本程序打开的文件。
示例：关闭所有文件（）
5、锁住文件
当有若干个进程（形象一些，可以当作若干个程序）同时要访问一个文件的时候，使用本命令可以使其他用户（或程序）不能访问此文件的部分或全部内容（可以打开，但看不到内容，也不能保存）。
示例：锁住文件（文件号，
0， //欲加锁或解锁的位置，位置值从 0 开始。
1000， //欲加锁或解锁的长度，本例为1000字节？
0） //加锁重试时间，本例为 0 ，即一旦失败立即返回。如果为 -1 ，则 反复进行重试，直到加锁成功为止。
也可以使用取文件长度（）命令锁住整个文件
示例：锁住文件（文件号，0，取文件长度（文件号），-1）
使用 加锁重试时间 参数时请注意，请在第两次使用-1参数调用锁住命令前使用 解锁文件 命令解锁，否则会死循环。
6、解锁文件
解开由 锁住文件 命令锁住的文件，需要注意的是，加解锁两命令的参数（前三个参数）要一致，否则会出错。
示例：解锁文件（文件号，0，取文件长度（文件号））
7、移动读写位置
每一个打开的文件都有一个当前读写位置，使用读或写命令时都会从当前位置开始操作。我们可以使用移动读写位置，把当前位置移动到任何我们想要读写的地方。
示例：移动读写位置（文件号，
#现行位置， //起始移动位置，缺省为 #文件首
10） //移动距离，可以为负，向前移动
8、移到文件首
移动当前读写位置到指定文件首。
示例：移到文件首（文件号）
请参见 yddxwz.e 例程
9、移到文件尾
移动当前读写位置到指定文件尾。
示例：移到文件尾（文件号）
请参见 yddxwz.e 例程
10、读入字节集
关于什么是字节集类型，请参阅 系统基本数据类型，本命令是从指定文件当前位置起读取指定长度的字节集（如图片，声音等）。
示例：读入字节集 （文件号，
取文件长度（文件号）） //欲读入数据的长度
11、写出字节集
本命令是从指定文件中当前位置起写出指定长度的字节集。
示例：写出字节集 （文件号，
1000） //欲写出数据的长度
12、读入文本
使用本命令可以从指定文件中当前位置起读取部分或全部文本。
示例：读入文本（文件号，1000）
13、写出文本
使用本命令可以向指定文件中当前位置起写出部分或全部文本。
示例：写出文本（文件号，1000）
14、读入一行
本命令也是从文件中等当前位置读取文本，但与读入文本的不同之处是，本命令只读入一行文本，遇到行末的回车及换行符将会停止。与 读入字节集 一样要注意的是，如果读入失败，将返回一个空数据并且自动将当前文件读写位置移到文件尾部。
示例：读入一行（文件号）
15、写文本行
本命令自动在写入的文本行后加上回车及换行符。要注意的是，本命令执行成功后，并不将当前读写位置移到文本行后，再次使用本命令时应该先使用移到文件尾（）命令。参见 dkwj.e。
示例：写文本行（文件号，
“欲写入的文本”） //可以为任何可转成文本的类型，如123等。
16、读入数据
使用本命令可以从指定文件中读取数据到指定容器中。
示例：读入数据（文件号,容器1)
17、写出数据
使用本命令可以向指定文件中写出数据。
示例：写出数据（文件号,
容器1) 参数数据可以同时提供数组或非数组数据。如果被写出数据的数据类型为用户自定义或库定义数据类型，命令将会失败。
18、是否在文件尾
检测读写位置是否在文件尾。
示例：是否在文件尾（文件号，
假） //是否判断文本已读完
19、取读写位置
返回文件的当前读写位置，值从0开始，-1为失败。
示例：取读写位置（文件号）
20、取文件长度
本命令能够返回一个已打开的文件的长度。
示例：取文件长度（文件号）
21、插入字节集
本命令与 写出字节集 不同的地方在于插入的字节集不会把后面的内容覆盖，而写出字节集将会把当前读写位置后面的内容覆盖掉。（请注意文件的大小变化,参见 zjjcz.e。)
示例：插入字节集（文件号，画板1.底图）
22、插入文本
插入文本到当前读写位置。与插入字节集类似，参见 wbcz.e。
示例：插入文本（文件号，“你好”）
23、插入文本行
插入文本行到当前读写位置。
示例：插入文本行（文件号，“你好”）
24、删除数据
删除从当前位置开始的指定字节数的一段数据。
示例：删除数据（文件号，1000） 删除1000字节的数据
问题
1、使用打开内存文件时，使用写入文本或写文本行命令，再读入文件内容就会出错，内容只有一个“8”。
2、锁住文件命令，无论开始位置和长度参数如何定义，都会锁住所有文件内容。
3、移动读写位置，读入字节集等命令中的长度参数的单位是什么？字节？
4、读入数据命令中，参数可为容器或数组，数组参数如何使用？例如读入数据 (打开文件 (“readme.txt”, , ), 数组 [1], 数组 [2])中，数组 [2]内容为空。
5、打开文件后会返回文件号，为何在第二次调用读入字节集（文件号，10000）时，会返回空字节集？文件号为程序集容器。只能使用读入字节集（打开文件（“文件名”），10000）。
6、在出现文本类型不能与其他类型相加错误时，易会没有响应？命令如下：画板1.定位写出 (, , “文件长度：” ＋ 取文件尺寸 (“findme.jpg”))
7、寻找文件命令寻找*.txt，第二次调用不带参数的命令，返回空文本？ 如：编辑框1.内容 ＝ 寻找文件 (“*.txt”, ) //有内容 编辑框1.内容 ＝ 寻找文件 (, ) //此时编辑框1.内容为空
所有字节集操作命令示例
所有字节集操作命令示例 作者：（暂未知）
字节集用作记录一段字节型数据。字节集与字节数组非常相似，它们之间可以互相转换。
字节数组的使用方法，譬如用中括号对（“[]"）加索引数值引用字节成员，使用数组型
数值数据进行赋值等等，都可以被字节集所使用。两者之间唯一的不同是字节集可以变长，
因此可把字节集看作可变长的字节数组。
1. 取字节集长度
即计算字节集包含多少个字节.由于字节集可于字节数组互相转换,也可以说是计算字节集有多少个成员.
示例:
字节集容器={12,255,15,27}
取字节集长度(字节集容器) 将返回整数4
2. 转换为字节集
3. 取字节集左边
从指定字节集的左边起,取指定个数的字节.
示例:
取字节集左边({12,45,255,147,23,89,},3)
将返回字节集{12,45,255}
这里用数组数值数据代替字节集,效果完全一样.
4. 取字节集右边
于 取字节集这边() 类似,只是是从右边起取指定个数的字节.
5. 取字节中间
于 取字节左边() 取字节右边() 类似,只是指定了起始取出位置.
示例;取指定字节集的3,4,5 个字节
取字节集中间({1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},3,3)
返回字节集{3,4,5}
6. 寻找字节集
返回一字节集在另一字节集中最先出现的位置，位置值从 1 开始。
如果未找到，返回 -1。
示例:寻找字节集{22,22}在字节集{12,45,1,22,22,89,56,22,22}最先出现的位置.
寻找字节集({12,45,1,22,22,89,56,22,22},{22,22})
将返回整数4.
7. 倒找字节集
返回一字节集在另一字节集中最后出现的位置，位置值从 1 开始。
如果未找到，返回 -1.于寻找字节集类似.
示例:
倒找字节集({12,45,1,22,22,89,56,22,22},{22,22})
将返回整数8.(注意,是8不是1!)
8. 字节集替换
将指定字节集的某一部分用其它的字节集替换。
示例:
字节集替换({1,2,3,4,5,6,7},3,2{0})
将返回字节集{1,2,0,5,6,7}.
其中的{3,4},即从第3个起,长度为2的子字节集,被替换成{0}
若最后一个参数省略,则是删除成员.
9. 子字节集替换
示例:把字节集{ 1, 2, 3, 4, 1, 2, 6, 7 ,1,2}的中从左起第二个{1,2}替换成{0},进行所有可能的替换.
子字节集替换({ 1, 2, 3, 4, 1, 2, 6, 7 ,1,2},{1,2},{ 0 }, 2, )
返回字节集{1,2,3,4,0,6,7,0}
次命令比8多了个参数:替换次数(最后一个),可省略,省略表示进行所以可能的替换.
10.取空白字节集
返回具有特定数目 0 字节的字节集。
示例:
取空白字节集(4)
将返回字节集{0,0,0,0}
11.取重复字节集
返回一个字节集，其中包含指定次数的字节集重复结果.
示例:
取重复字节集(3,{1,2})
将返回字节集{1,2,1,2,1,2}
{1,2}被重复了3次.
12.分割字节集
所有程序调试命令
所有程序调试命令 作者：飞雪
■、程序调试：
1、输出调试文本
示例：在E语言的提示窗口内显示当前日期
输出调试文本 (时间到文本 (取现行时间 (), #日期部分))
2、暂停
示例：在程序任一位置插入本命令，调试时将在此处暂停
暂停（）
3、检查
示例：在易程序里重启动系统，调试时终止
检查 (是否为调试版 () ＝ 假)
运行 (“rundll.exe user.exe,exitwindowsexec”, 假, )
程序调试时，将在检查语句处中断。易语言提示窗口内会出现相关语句：
* 执行“检查”命令时不能满足检查条件。
4、是否为调试版
示例：在易程序里重启动系统，调试时只显示“系统重启动”信息框
如果 (是否为调试版 ())
信息框 (“系统重启动！”, 0, )
否则
运行 (“rundll.exe user.exe,exitwindowsexec”, 假, )
所有媒体播放命令
所有媒体播放命令 -- 作者：飞雪
■、媒体播放：
1、播放音乐
示例：循环播放程序运行目录下的example.mid
播放音乐（“example.mid"，真）
2、停止播放
示例：停止播放当前播放的音乐
停止播放（）
3、播放mid
示例：连续循环播放程序运行目录下的1.mid、2.mid、3.mid
播放mid（-1，0，“1.mid”，“2.mid”，“3.mid”）
4、播放mp3
示例：连续播放程序运行目录下的mp3文件1.mp3、2.mp3两次
播放mp3(2，“1.mp3”，“2.mp3”)
还有五类命令没有全部示例
还有五类命令没有全部示例：磁盘操作、数据库、易向导、系统处理、字节集操作。
其中磁盘操作、系统处理、字节集操作有较多的示例，但还不全，希望作者补充完整。
■、以下为系统处理命令示例
1、运行
示例：在易程序里运行Windows记事本，并最大化窗口 运行 (“c:\windows\notepad.exe”, 假, 4)
2、取剪辑板文本
示例：用编辑框1读入剪辑板中的文本内容
编辑框1.内容 = 取剪辑板文本（）
3、置剪辑板文本
示例：将编辑框1中的内容放入剪辑板
置剪辑板文本（编辑框1.内容）
4、剪辑板中可有文本
示例：若剪辑板中有文本，则读入至编辑框1中
如果真（剪辑板中可有文本（））
编辑框1.内容 = 取剪辑板文本（）
如果真结束
5、清除剪辑板
示例：如果剪辑板中有内容，则清除之
如果真（剪辑板中可有文本（））
清除剪辑板（）
如果真结束
6、取屏幕宽度
示例：设置_启动窗口的宽度为屏幕宽度，高度为屏幕高度
_启动窗口.移动（ 0 ，0 ，取屏幕宽度（），取屏幕高度（））
7、取屏幕高度
示例：设置_启动窗口的宽度为屏幕宽度，高度为屏幕高度
_启动窗口.移动（ 0 ，0 ，取屏幕宽度（），取屏幕高度（））
8、取鼠标水平位置
示例：标签1鼠标左键被按下时，显示鼠标相对于桌面左边的位置
子程序：_标签1_鼠标左键被按下
返回值类型：逻辑型
参数：横向位置 数据类型：整数型
参数：纵向位置 数据类型：整数型
参数：功能键状态 数据类型：整数型
信息框 (取鼠标水平位置 (), 0, )
9、取鼠标垂直位置
示例：标签1鼠标左键被按下时，显示鼠标相对于桌面顶边的位置
子程序：_标签1_鼠标左键被按下
返回值类型：逻辑型
参数：横向位置 数据类型：整数型
参数：纵向位置 数据类型：整数型
参数：功能键状态 数据类型：整数型
信息框 (取鼠标垂直位置 (), 0, )
10、取颜色数
示例：弹出当前显示方式最大颜色显示数目的信息框
信息框 (取颜色数 (), 0, )
11、输入框
示例：显示要求输入用户名字的输入框，并用输入内容作为_启动窗口标题
子程序：__启动窗口_创建完毕
局部容器：用户 数据类型：文本型
如果真 (输入框 (“请输入用户姓名：”, “用户登录”, “超级用户”, 用户, 1))
_启动窗口.标题 ＝ 用户
如果真结束
12、信息框
示例：删除一个记录
如果真 (信息框 (“确定要删除该记录吗？”, #信息图标 ＋ #确认取消钮, “删除记录”) ＝ #确认钮)
删除 ()
彻底删除 ()
如果真结束
13、鸣叫
示例：如果在尾记录，鸣叫提示，否则，记录向后移动
跳过 (1)
如果真 (尾记录后 ())
鸣叫 ()
到尾记录 ()
如果真结束
14、取启动时间
示例：将系统启动时间读入编辑框1
编辑框1.内容 = 取启动时间（）
15、置等待鼠标
示例：计算连加
局部容器：结果 数据类型：长整数型
局部容器：容器 数据类型：整数型
置等待鼠标 ()
容器循环首 (1, 10000, 1, 容器)
结果 ＝ 结果 ＋ 容器
容器循环尾 ()
恢复鼠标 ()
画板1.滚动写行 (结果)
16、恢复鼠标
示例：计算连加
局部容器：结果 数据类型：长整数型
局部容器：容器 数据类型：整数型
置等待鼠标 ()
容器循环首 (1, 10000, 1, 容器)
结果 ＝ 结果 ＋ 容器
容器循环尾 ()
恢复鼠标 ()
画板1.滚动写行 (结果)
17、延时
示例：在连续执行的程序语句之间停顿3秒
程序语句1
延时（3000）
程序语句2
延时（3000）
……
18、取文本注册表项、取数值注册表项、取字节集注册表项
这三个命令用法基本一样，根据“写注册表项”写入的数据类型，分别用这三个
命令取出写入的值。
示例：从E语言的 #现行用户（也即 HKEY_CURRENT_USER 键）中取出“E记事本”
的常用文件1
局部容器：结果 数据类型：文本型
结果 ＝ 取文本注册表项 (“E 记事本”, “常用文件”, “1”, “没找到”)
画板1.滚动写行 (结果)
19、写注册表项
示例：在E语言的 #现行用户（也即 HKEY_CURRENT_USER 键）中建立子键“E记事
本”-“常用文件”-“1”的值，数据类型为文本型
写注册表项（“E 记事本”, “常用文件”, “1”, “c:\autoexec.bat”)
20、删除注册表项
示例：删除E语言的 #现行用户（也即 HKEY_CURRENT_USER 键）中“E记事本”的
常用文件1
删除注册表项 (“E 记事本”, “常用文件”, “1”)
21、取文本注册项、取数值注册项、取字节集注册项
这三个命令用法基本一样，根据“写注册项”写入的数据类型，分别用这三个
命令取出写入的值。
示例：从E语言中的 #所有用户（即 HKEY_USERS 键）的“.Default\Software”
键下取出“E记事本”的常用文件1
局部容器：结果 数据类型：文本型
结果 ＝ 取文本注册项 (#所有用户, “.Default\Software\E 记事本\常用文件\2”, “没找到”)
画板1.滚动写行 (结果)
22、写注册项
根目录 是指WINDOWS系统中注册表的几个主根键。
E语言中的 #根类 是指 HKEY_CLASSES_ROOT 键
E语言中的 #现行设置 是指 HKEY_CURRENT_CONFIG 键
E语言中的 #现行用户 是指 HKEY_CURRENT_USER 键
E语言中的 #本地机器 是指 HKEY_LOCAL_MACHINE 键
E语言中的 #所有用户 是指 HKEY_USERS 键
示例：在E语言中的“#所有用户”的“.Default\Software”键下写出“E记事
本”的“常用文件”—“1”的值，数据类型为文本型
写注册项 (#所有用户, “.Default\Software\E 记事本\常用文件\1”, “c:\autoexe.bat”)
23、删除注册项
示例：删除E语言中的“#所有用户”的“.Default\Software”键下“E记事本”
的“常用文件”—“1”项
删除注册项 (#所有用户, “.Default\Software\E 记事本\常用文件\1”)
24、注册项是否存在
示例：删除E语言中的“#所有用户”的“.Default\Software”键下“E记事本”
的“常用文件”—“1”项
如果 (注册项是否存在 (#所有用户, “.Default\Software\E 记事本\常用文件\1”))
删除注册项 (#所有用户, “.Default\Software\E 记事本\常用文件\1”)
否则
信息框 (“没找到该注册表项”, 0, )
如果结束
■、以下为字节集操作命令示例
字节集用作记录一段字节型数据。字节集与字节数组非常相似，它们之间可以互相转换。
字节数组的使用方法，譬如用中括号对（“[]"）加索引数值引用字节成员，使用数组型
数值数据进行赋值等等，都可以被字节集所使用。两者之间唯一的不同是字节集可以变长，
因此可把字节集看作可变长的字节数组。
1. 取字节集长度
即计算字节集包含多少个字节.由于字节集可于字节数组互相转换,也可以说是计算字节集有多少个成员.
示例:
字节集容器={12,255,15,27}
取字节集长度(字节集容器) 将返回整数4
2. 转换为字节集
3. 取字节集左边
从指定字节集的左边起,取指定个数的字节.
示例:
取字节集左边({12,45,255,147,23,89,},3)
将返回字节集{12,45,255}
这里用数组数值数据代替字节集,效果完全一样.
4. 取字节集右边
于 取字节集这边() 类似,只是是从右边起取指定个数的字节.
5. 取字节中间
于 取字节左边() 取字节右边() 类似,只是指定了起始取出位置.
示例;取指定字节集的3,4,5 个字节
取字节集中间({1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},3,3)
返回字节集{3,4,5}
6. 寻找字节集
返回一字节集在另一字节集中最先出现的位置，位置值从 1 开始。
如果未找到，返回 -1。
示例:寻找字节集{22,22}在字节集{12,45,1,22,22,89,56,22,22}最先出现的位置.
寻找字节集({12,45,1,22,22,89,56,22,22},{22,22})
将返回整数4.
7. 倒找字节集
返回一字节集在另一字节集中最后出现的位置，位置值从 1 开始。
如果未找到，返回 -1.于寻找字节集类似.
示例:
倒找字节集({12,45,1,22,22,89,56,22,22},{22,22})
将返回整数8.(注意,是8不是1!)
8. 字节集替换
将指定字节集的某一部分用其它的字节集替换。
示例:
字节集替换({1,2,3,4,5,6,7},3,2{0})
将返回字节集{1,2,0,5,6,7}.
其中的{3,4},即从第3个起,长度为2的子字节集,被替换成{0}
若最后一个参数省略,则是删除成员.
9. 子字节集替换
示例:把字节集{ 1, 2, 3, 4, 1, 2, 6, 7 ,1,2}的中从左起第二个{1,2}替换成{0},进行所有可能的替换.
子字节集替换({ 1, 2, 3, 4, 1, 2, 6, 7 ,1,2},{1,2},{ 0 }, 2, )
返回字节集{1,2,3,4,0,6,7,0}
次命令比8多了个参数:替换次数(最后一个),可省略,省略表示进行所以可能的替换.
10.取空白字节集
返回具有特定数目 0 字节的字节集。
示例:
取空白字节集(4)
将返回字节集{0,0,0,0}
11.取重复字节集
返回一个字节集，其中包含指定次数的字节集重复结果.
示例:
取重复字节集(3,{1,2})
将返回字节集{1,2,1,2,1,2}
{1,2}被重复了3次.
12.分割字节集
■、以下为磁盘操作命令示例
1、取磁盘总空间
本命令返回指定磁盘总空间，单位为1024字节（KB）。
示例：取磁盘总空间（“C”） //仅接受字符串参数的第一个字符。若忽略，则为当前驱动器。
2、取磁盘剩余空间
返回指定磁盘的剩余空间。类似于 取磁盘总空间 命令。
示例：取磁盘剩余空间（“C”）
3、取磁盘卷标
磁盘卷标是磁盘的标示，本命令可以返回指定的磁盘卷标。
示例：取磁盘卷标（“C”）
4、置磁盘卷标
本命令与上一条命令对应，可以设置指定磁盘的卷标。
示例：置磁盘卷标（“C”，
“Win98”） //卷标内容
5、改变驱动器
使用本命令把当前默认驱动器改为指定的驱动器。以上磁盘操作参见 cpcz.e。
示例：改变驱动器（“D”） //把 D 盘设为默认驱动器
6、改变目录
类似于 改变驱动器 命令，作用是改变当前的目录。需要注意的是本命令不会改变默认驱动器。
示例：改变目录（“C:\Windows”） //也可以不指定盘符，在默认的驱动器上改变目录（若目录不存在会失败，不做改变）。
7、取当前目录
使用本命令返回当前默认的目录。
示例：编辑框1.内容 = 取当前目录（）
8、创建目录
创建一个新的目录，相当于 DOS 下的 MD 命令。
示例：创建目录（“C:\DOS”）
创建目录（“DOS”） //在当前目录下创建
9、删除目录
删除磁盘上的一个目录，要注意的是，同 DOS 命令 RD 一样，要求此目录下没有任何文件或子目录。
示例：删除目录（“DOS”）
10、复制文件
把某个文件从一个地方复制到另一个地方。
示例：复制文件（“C:\Msdos.sys”， //源文件名
“Msdos.sys”） //目标文件名
注意：文件名可以使用绝对路径，也可以使用相对路径（即当前目录下），但是如果目标文件所在父目录不存在，复制将失败。
示例：复制文件（“C:\Msdos.sys”，“D:\AAA\Msdos.sys”）
若 D:\AAA 不存在，复制将会失败。
11、移动文件
把某个文件从一个地方移动到另一个地方。可参考 复制文件 命令。
示例：移动文件（“readme.txt”,“C:\1.txt”）
移动文件（“readme.txt”,“readme1.txt”） //本命令相当于文件改名。
12、文件更名
重新命名一个文件或目录。对文件操作来说，无论从用法还是效果上，都和 移动文件 命令一致。
示例：文件更名（“readme.txt”,“readme1.txt”）
文件更名（“readme.txt”,“C:\1.txt”） //本命令相当于文件移动。
13、删除文件
删除指定的文件。注意：删不掉系统正在使用的文件。
示例：删除文件（“readme.txt”）
14、文件是否存在
检测指定的文件是否存在。
示例：文件是否存在（“readme.txt”）
15、寻找文件
使用本命令可以返回符合要求名字和属性都匹配的文件或目录名。本命令可以使用通配符“*”和“？”来指定各种文件名。需要注意的是，本命令调用一次，只返回一个匹配的文件名。再次调用没有文件名参数的 寻找文件 命令会返回下一个匹配的文件名，直到找不到匹配的文件，会返回空文本。这时必须再次使用带文件名参数的命令才能进行下次查找。
示例：寻找文件（“readme.txt”， //匹配的文件名
#只读文件） //匹配的属性，默认为除子目录外的所有文件
寻找文件（，#只读文件） //返回和上一条命令相同条件的下一个匹配的文件名
寻找文件（“*.txt”，） //返回第一个扩展名为 .txt 的文件名
寻找文件（“???.txt”，)
16、取文件时间
返回指定文件的创建或是最后一次被修改的时间。注意：如果文件不存在的话，将返回系统现行时间。
示例：编辑框1.内容 = 到文本（取文件时间（“readme.txt”）） //到文本（）命令将时间类型转换为文本类型，以便 编辑框1.内容 接受。
17、取临时文件名
返回一个在指定目录中确定不存在的 .TMP 全路径文件名称。
示例：取临时文件名（“C:\”）
取临时文件名（） //默认将使用系统的标准临时目录
18、读入文件
读入文件中的所有数据，返回的类型为字节集（可用于图片，声音的读入）。
示例：画板1.底图 = 读入文件（“candy.jpg”）
19、写到文件
把字节集类型的所有数据写到文件中（可用于图片，声音的写出）。
示例：写出文件（“candy.jpg”，画板1.底图）
